Horta orgânica em escola é destaque de prática sustentável

Divulgação/PMCG

Alunos aprendem na prática conceitos socioambientais

Os projetos de práticas sustentáveis e conceitos socioambientais apresentados em sala de aula enriquecem os conhecimentos dos alunos de uma escola da Rede Municipal de Ensino em Campo Grande. Na Escola Municipal Vanderlei Rosa de Oliveira, localizada no bairro Novo Maranhão, o projeto Sustentabilidade na Escola tem como carro chefe as atividades “Revitalizando a Minha Escola” e “Monitores Ambientais”, que têm mudado a forma de professores, alunos e pais enxergarem o ambiente escolar.

A Horta Orgânica Mandala é a prática mais recente adotada na escola. O projeto começou há cerca de um mês com 15 participantes, passou para 30 e agora chegou a 45 estudantes do 6º ao 9º ano. Com a parceria técnica da Escola Agrícola Arnaldo Estevão de  Figueiredo, a iniciativa realizada no contraturno está modificando a rotina dos alunos que aprendem fazendo. As atividades são coordenadas pela professora de Biologia, Roseane de Morais, responsável pelo Laboratório de Ciências.

Na horta, os alunos aprendem o ciclo das plantas, características do terreno, os tipos de adubos orgânicos, entre muitas outras discussões associadas a outras disciplinas, entre elas a matemática e a física. As atividades estão na fase inicial, com a construção dos canteiros, mas assim que a horta estiver concluída surgirão novas informações como o processo de germinação da alface, rúcula, cenoura, beterraba, pimentão, entre outros hortigranjeiros, além dos benefícios desses alimentos para a saúde. O resultado final vem com a merenda escolar quando os alunos vão saborear os pratos preparados pelas merendeiras.

Monitores Ambientais
Os alunos fazem parte da atividade sustentável Monitores Ambientais e são selecionados a partir da vontade que têm de fazer a diferença na escola. Passam, primeiramente, por um curso que orienta o que é ser um monitor e suas responsabilidades. De acordo com a diretora Ângela Faustino dos Santos, a horta é uma das opções para estudar o meio ambiente e uma forma enriquecedora de trabalhar a sustentabilidade. “Começamos esse trabalho com uma horta tradicional e colhemos verduras e legumes. Agora temos uma horta diferente, conhecida como mandala ou circular, com a participação técnica de professores e estudantes da Escola Agrícola. No final todos saem ganhando em conhecimento”, afirma.

A participação da Escola Agrícola faz parte de um novo projeto de extensão que pretende levar as atividades da escola para fora da unidade escolar, começando pela comunidade local - na zona rural - e estendendo para a área urbana, como é o caso da horta mandala nas escolas municipais. A coordenadora pedagógica da Escola Agrícola, Adriana Paula Borges destaca a importância dessa parceria para os alunos desenvolverem suas habilidades. “É mais uma chance de se prepararem para o mercado de trabalho e, ao mesmo tempo, ajudarem com o conhecimento que adquiriram”, explica.

Para os alunos da Escola Vanderlei Rosa, o intercâmbio de conhecimento vai além da parte técnica para aperfeiçoar a horta existente. A horta orgânica é a motivação para a troca de experiências, de ideias e de cultura entre os alunos das zonas rural e urbana. A aluna do 8º ano, Vanessa Vivian Santos, 14, deixou a timidez de lado e encarou a enxada, a terra e os trabalhos de medição dos canteiros. “Gosto de legumes e verduras, mas nunca mexi com horta. Estou gostando muito”, disse a jovem que participa também das atividades de pintura e jardinagem do projeto Monitores Ambientais. No 6º ano, o aluno Murilo Cezário, 11 anos, estava empolgado com o trabalho. “Estou trabalhando sério, quero deixar isso aqui bem legal pra plantar. Agora estou aprendendo as medições para que tudo fique certinho. Essa horta vai ficar muito legal”, comentou Murilo.

A técnica é importante e faz toda a diferença na hora do resultado. É o que explica o aluno do 3º ano Técnico da Escola Agrícola, Luan Marcos da Silva Moura que acompanha as obras da horta. “Aprendi muito na Escola Agrícola e agora estou ensinando”, destacou Luan lembrando que sustentabilidade é também passar o conhecimento e estender as boas práticas para a melhoria do meio ambiente e da escola.

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