Acontece nesta quarta-feira (16) a oficina Jornal na Biblioteca: Atualizando Conteúdos, que será realizada no Centro de Formação da Secretaria Municipal de Educação (Semed) pelo Instituto Weimar Torres em parceria com a Prefeitura Municipal de Dourados, através da Secretaria Municipal de Educação (Semed), que objetiva a formação de leitores críticos, através da leitura do jornal na escola. A proposta da oficina é iniciar um trabalho diferenciado que envolve diretamente as bibliotecas de 36 escolas da rede municipal de ensino, bibliotecas públicas Professor Chester Bonfim e Vicente de Carvalho e mais duas instituições conveniadas do Serviço Social da Indústria (Sesi).
“A intenção é capacitar os auxiliares que atuam nessas escolas para a importância do jornal impresso enquanto importante fonte de pesquisa”, explica a coordenadora do Programa Jornal e Educação “O PROGRESSO, Fátima Rodrigues Ferreira Frota. Segundo a educadora, além de atualizar e dinamizar os conteúdos, esse tipo de iniciativa contribui para formação de um banco de dados que ficará à disposição de professores, alunos e da comunidade. “Cada escola envolvida na formação irá receber a assinatura do Jornal O PROGRESSO e também uma senha que dá acesso à versão online do periódico”.
Com essa proposta, o jornal é apresentado no ambiente escolar como uma ferramenta auxiliar. Por meio de seus conteúdos, linguagens e gêneros textuais, esse destacado veículo de comunicação exerce um papel de suporte ao desenvolvimento de processos inovadores e transversais em sala de aula. Ele assegura, também, não apenas a leitura plena entre estudantes, crianças e adultos, mas também permite a contextualização dos feitos que permeiam o cotidiano da cidade, do país e do mundo, com as disciplinas ensinadas. Dessa forma, torna os conteúdos atuais relevantes e significativos, contribuindo para a formação cidadã.
O aluno que tem acesso aos jornais, gênero textual que deve ter espaço na sala de aula, percebe o mundo à sua volta e tem a possibilidade de se transportar ao fato narrado. “Além das notícias factuais, todo ano, durante o aniversário de Dourados, o jornal faz um mapeamento histórico, econômico e social da cidade”, explica Fátima.
Segundo ela, esses dados constituem uma importante fonte de pesquisa e devem ser melhor aproveitados pela sociedade, principalmente pelo setor educacional. Para participar do Programa Jornal e Educação, é importante, primeiramente, o interesse e o envolvimento do professores e das pessoas que trabalham nas bibliotecas. Sem essas atitudes, o ato não acontece.
Por isso, conquistar o interesse desses profissionais sobre a importância do trabalho sistemático com o jornal na formação leitora, é a primeira ação dos cursos oferecidos aos participantes. No decorrer da formação continuada, serão desenvolvidas outras oficinas, onde os educadores podem firmar o compromisso de levar o jornal como ferramenta pedagógica, atualizando e retratando os fatos reais com a ementa curricular.
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